為進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，提高全園教職工生活垃圾分類(lèi)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和生活垃圾分類(lèi)的處理水平，近日，建德市蓮花中心幼兒園開(kāi)展了教職工垃圾分類(lèi)“見(jiàn)“圾”行事，“手”護(hù)綠色”主題系列活動(dòng)?；顒?dòng)分為垃圾分類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)、垃圾分類(lèi)知識(shí)測(cè)試、垃圾分類(lèi)趣味游戲三部分。
一是開(kāi)展垃圾分類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)。付老師為全體教職工進(jìn)行了垃圾分類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)，活動(dòng)從什么是垃圾分類(lèi)、垃圾處理的現(xiàn)狀以及生活中的垃圾三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講解。針對(duì)生活中的垃圾，付老師還特意講解了一些生活中垃圾比較難分的問(wèn)題，比如：未清洗的牛奶盒不能回收，襪子、抹布等零散小件之類(lèi)的廢紡織物以及大骨頭、大貝殼等不易腐爛的物品應(yīng)視為其他垃圾，室內(nèi)修剪的樹(shù)枝可以丟易腐垃圾，室外的樹(shù)枝只能丟其他垃圾。近半小時(shí)的講解可謂是干貨滿滿，生動(dòng)形象的圖片加上通俗易懂的文字，讓大家對(duì)垃圾分類(lèi)有了充分的了解，實(shí)行垃圾分類(lèi)的重要意義也有了清楚的認(rèn)識(shí)，促使大家更加科學(xué)合理地將垃圾分好類(lèi)別，并且把垃圾分類(lèi)工作落實(shí)到行動(dòng)上。
二是開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)測(cè)試。為了讓老師繼續(xù)鞏固垃圾分類(lèi)知識(shí)，教師們進(jìn)行了小測(cè)試，找找自己身邊的分類(lèi)達(dá)人。測(cè)試時(shí)，廢棄的食用油到底是其他垃圾還是易腐垃圾呢？混合收集和混裝收集有什么不一樣？老師們仔細(xì)讀題，謹(jǐn)慎作答。
三是進(jìn)行垃圾分類(lèi)趣味游戲。通過(guò)垃圾分類(lèi)的學(xué)習(xí)，幼兒園組織教師進(jìn)行了“最美生活1㎡”垃圾分類(lèi)趣味游戲。首先老師們分成三個(gè)小組，每組有50張垃圾小卡片，接著根據(jù)卡片進(jìn)行分類(lèi)，然后進(jìn)行兩人三足投放垃圾，最后檢查垃圾分類(lèi)是否正確。接著，大家迎來(lái)了第二輪趣味游戲——垃圾分類(lèi)記憶游戲。在游戲過(guò)程中，老師們對(duì)垃圾分類(lèi)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解。
垃圾分類(lèi)就是新時(shí)尚。垃圾分類(lèi)將深刻改變我們的生活習(xí)慣，我園今后會(huì)繼續(xù)開(kāi)展有關(guān)垃圾分類(lèi)的主題教育活動(dòng)，一如既往地落實(shí)好垃圾分類(lèi)工作，讓每一位教職工都成為校園“生態(tài)文明”的踐行者，“垃圾分類(lèi)”的指導(dǎo)者。
（通訊員 付丹鳳 賴小琴）
