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歐陽媛婷是建德市商務(wù)局直屬機關(guān)黨委副書記、紀(jì)委書記，也是一名辦公室工作人員，更是一名新手媽媽。身兼三種角色的她，不僅是單位同志們的“領(lǐng)學(xué)人”，也是學(xué)員們親切的“宣傳人”，更是5歲兒子的“領(lǐng)路人”，對現(xiàn)在的歐陽媛婷來說，當(dāng)好這三種角色已經(jīng)離不開“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺的助力。
作為直屬機關(guān)黨委副書記、紀(jì)委書記，歐陽媛婷嚴格要求自己，不斷加強學(xué)習(xí)，努力爭取比別人多學(xué)一點，學(xué)好一點，這樣才能當(dāng)好“領(lǐng)學(xué)人”。因為一直堅持每天學(xué)習(xí)，“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺上線一年多以來，歐陽媛婷始終占據(jù)總積分排行榜榜首位置。當(dāng)被問及“學(xué)習(xí)強國”給她帶來了什么，歐陽媛婷樂呵呵地說：“這個‘神器’對我工作幫助很大，在一定程度上彌補了由于缺少實踐歷練、對黨的認識不足造成的短板，也讓我可以用很少的時間精力去了解更多時事要聞，及時跟進學(xué)習(xí)。App里的海量內(nèi)容能讓我多方面掌握知識，拓寬知識面，這真的是一款寶藏App。”自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，她更是把“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺作為建設(shè)“學(xué)習(xí)型”機關(guān)的重要抓手，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，大力倡導(dǎo)在學(xué)習(xí)中思考，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平和實際工作能力，努力當(dāng)好“領(lǐng)學(xué)人”。
而作為一名辦公室工作人員，她始終將做好服務(wù)，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促單位同志加入學(xué)習(xí)隊伍，做好“學(xué)習(xí)強國”的“宣傳人”作為自己的目標(biāo)。經(jīng)過一年宣傳、推廣、使用，單位同志都已經(jīng)把“學(xué)習(xí)強國”當(dāng)成一種習(xí)慣。2020年，“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺開設(shè)年度積分榜，她占據(jù)已久的榜首被他人頂替，但她卻笑著說：“看著大家學(xué)習(xí)熱情高漲，你追我趕的，感覺很欣慰。大家年度積分榜起點一樣，每天的排名都有變動，競爭很是激烈，學(xué)員們爭當(dāng)榜首的學(xué)習(xí)沖勁為我們整個學(xué)習(xí)團隊營造了良好的氛圍?！?/p>
作為一名新手媽媽，歐陽媛婷一直保持著求知欲，不斷加強知識積累，努力做好孩子的“領(lǐng)路人”。歐陽媛婷說孩子在不斷長大，自己也要不斷豐富知識儲備，才能在他成長道路上更好地引導(dǎo)他。隨著兒子慢慢長大，小腦瓜里裝的東西越來越多，經(jīng)常會問“為什么”，有時候她也被問得答不上來，這時“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺就成了她的好幫手。她常常利用“學(xué)習(xí)強國”一起跟兒子學(xué)習(xí)教育欄目里的內(nèi)容。尤其是2020年初，孩子因為疫情影響不能上學(xué)，歐陽媛婷就利用“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺里的教學(xué)視頻，如《21天親子體適能》《兒童成長游戲課》等課程，加強身體鍛煉，密切親子關(guān)系，引導(dǎo)孩子在特殊時期繼續(xù)學(xué)習(xí)。
每個人在生命的不同階段都會擁有不同角色，現(xiàn)階段的歐陽媛婷在工作和生活中，“黨委副書記”“辦公室工作人員”“媽媽”是她要當(dāng)好的三種角色，而“學(xué)習(xí)強國”讓她更有底氣、更有實力去扮演好這三種角色，做好單位同志們的“領(lǐng)學(xué)人”“宣傳人”，當(dāng)好五歲兒子的“領(lǐng)路人”。
（通訊員 歐陽媛婷）
