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文明校園創(chuàng)建活動(dòng)是全面提升師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，是提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，育人環(huán)境進(jìn)一步改善的重要抓手。近年來(lái)，建德市新安江職業(yè)學(xué)校深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷推進(jìn)產(chǎn)教融合，使文明校園創(chuàng)建活動(dòng)不斷深化。

建德市新安江職業(yè)學(xué)校坐落在美麗的新安江畔，洋溪街道國(guó)香路。學(xué)校以“勤善.雅致”為校訓(xùn)，立足于培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)職業(yè)技能的人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。學(xué)校在校學(xué)生1500人，在編教職員工123人，校園占地近110畝，建筑面積4.6萬(wàn)平方米。學(xué)校先后被評(píng)為浙江省二級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、杭州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、建德市文明學(xué)校、建德市美麗學(xué)校等，是全市職業(yè)教育的窗口學(xué)校。

一、團(tuán)結(jié)實(shí)干，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。一是學(xué)校注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建組織建設(shè)，落實(shí)素質(zhì)教育，完善民主管理，重視文明建設(shè)。二是認(rèn)真開(kāi)展不忘初心、牢記使命主題教育，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，制定師生意識(shí)形態(tài)建設(shè)管理方案。三是加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。四是依法健全學(xué)校管理制度，完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，精心安排家長(zhǎng)課程，形成育人合力。

二、立德樹(shù)人，思想道德建設(shè)好。圍繞“最美1㎡”開(kāi)展“扣好人生第一?？圩印钡戎黝}教育活動(dòng)來(lái)豐盈學(xué)生的心靈，開(kāi)展新時(shí)代好少年、模范學(xué)生等評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)既善良又努力的新職校學(xué)子。開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，尋訪梅城古鎮(zhèn)、壽昌古鎮(zhèn)、千鶴婦女紀(jì)念館等，感受人文歷史。推行星級(jí)文明班級(jí)、文明班級(jí)、免檢班級(jí)的多元班級(jí)考核制度，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)文明新風(fēng)尚。

三、鑄魂提能，教師隊(duì)伍建設(shè)好。引進(jìn)優(yōu)質(zhì)人才，強(qiáng)化“雙師型”師資隊(duì)伍。根據(jù)目標(biāo)引領(lǐng)，學(xué)校以“校長(zhǎng)的道德修養(yǎng)、學(xué)校道德制度的修訂、學(xué)校道德活動(dòng)的設(shè)計(jì)開(kāi)展”為師德師風(fēng)建設(shè)的路徑。開(kāi)展新教師、青年教師、名優(yōu)教師及班主任等多層次、多維度的培訓(xùn)。每周五開(kāi)展新教師、青年班學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)增進(jìn)教師的學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)老師的成長(zhǎng)，以此推進(jìn)改善課堂。近年來(lái)，多名教師獲得省市師德模范、名師、最美教師等榮譽(yù)。

四、共創(chuàng)共享，校園文化建設(shè)好。學(xué)校從精神文化、制度文化、網(wǎng)絡(luò)文化三方面不斷提升校園文化。全體師生共商共議共創(chuàng)，設(shè)計(jì)了完整的校園標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，形成了校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，有校歌、?；盏葘W(xué)校精神元素，提煉了“勤善雅致”學(xué)校精神。開(kāi)展各種校園文化活動(dòng)，如5.12紀(jì)念征文活動(dòng)，9.30升旗儀式，端午節(jié)、中秋節(jié)勞動(dòng)技能比賽等，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華。學(xué)校非常重視制度文化的建設(shè)，通過(guò)人性化管理，形成充滿人文關(guān)懷的運(yùn)行體制。學(xué)校構(gòu)建健康、文明、綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，開(kāi)展“之江匯”優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)空間評(píng)比等活動(dòng)，共享教育教學(xué)資源。

五、持續(xù)投入，校園環(huán)境建設(shè)好。通過(guò)三年的持續(xù)環(huán)境微改善，校園里多了“德”文化廣場(chǎng)、園林大棚、體藝館、夢(mèng)想舞臺(tái)等，讓家國(guó)情懷融入校園文化中；原來(lái)的校門口換成了現(xiàn)在寬敞的臺(tái)階，寓意著學(xué)生們?cè)谛侣氈械娜暌徊揭粋€(gè)臺(tái)階，年年進(jìn)步、步步成長(zhǎng)；在前教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)樓之間增加了文明走廊，讓學(xué)生分批行走，既解決了課間的擁堵問(wèn)題，更保證了學(xué)生的安全，構(gòu)建了簡(jiǎn)潔、樸素、安全而有品質(zhì)的校園環(huán)境。

六、創(chuàng)新載體，活動(dòng)陣地建設(shè)好。成長(zhǎng)是校園的主題，建設(shè)各類活動(dòng)陣地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)校以一觀（踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀）、二德（開(kāi)展教師師德和學(xué)生品德建設(shè)）、三美（創(chuàng)建美麗班級(jí)、美麗寢室、美麗學(xué)生）、四防（防法盲、防災(zāi)、防心理疾病、防暴）的“1234”工程為抓手，不斷構(gòu)建學(xué)生的核心素養(yǎng)培育體系。建有校史會(huì)客廳、禮儀文化長(zhǎng)廊、詩(shī)畫(huà)長(zhǎng)廊、紅色連廊等。利用升旗儀式、國(guó)旗下講話、學(xué)校廣播站、晨會(huì)、班會(huì)、學(xué)校宣傳窗、微信公眾號(hào)、隊(duì)室等陣地，陶冶學(xué)生情操，美化學(xué)生心靈。

學(xué)校將繼續(xù)文明創(chuàng)建工作融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)之中，持之以恒，不停探索，不斷創(chuàng)新，不懈努力，達(dá)成了“領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)稱心、學(xué)生開(kāi)心、老師安心”的育人效果。