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“小朋友們，誰可以告訴老師垃圾分類分幾類?。俊?，“老師，我來說”，小朋友們都積極舉手發(fā)言?！袄诸惙炙念悾鼈兪且赘?、有害垃圾、其他垃圾和可回收物。”來自更樓中心幼兒園大二班的王詩涵回答道。

據(jù)了解，自更樓街道垃圾分類工作開展以來，更樓街道中心幼兒園積極配合做好垃圾分類工作。創(chuàng)新開展垃圾分類進課堂活動，通過可回收物手工制作、垃圾分類創(chuàng)意海報繪畫、觀看垃圾分類動畫片等形式，從而使垃圾分類教育達到“1+2>3”的效果。大二班的陳文老師還創(chuàng)新推出“星星大戰(zhàn)”，通過日常參與垃圾分類的參與率以及課堂回答問題的正確率累積小星星，每月選出前4名垃圾分類小達人，小達人可以用累積的小星星兌換棒棒糖，活動中小朋友們參與率極高，此次活動也達到了理想的宣傳教育效果。

垃圾分類是一場持久戰(zhàn)。此次活動的開展，以幼兒園的小朋友們?yōu)橹鳎瑥亩鴰蛹议L們共同參與到垃圾分類中來，使生活環(huán)境變得更加美好。

（通訊員 鄭祎）